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Tu cerebro y el autismo: ¿dos formas de conectar?

En resumen: Científicos de varios países analizaron cómo se comunican las distintas partes del cerebro en casi 2.000 personas, incluyendo 940 autistas. Descubrieron que hay al menos dos maneras distintas en que las neuronas se conectan: una donde la comunicación es menor (hipoconectividad) y otra donde es mayor, especialmente ligada al sistema inmune (hiperconectividad). — Esto nos ayuda a entender por qué…
Fuente: Child Mind Institute·

Resumen del experto

¿QUÉ PASÓ?

Científicos de varios países analizaron cómo se comunican las distintas partes del cerebro en casi 2.000 personas, incluyendo 940 autistas. Descubrieron que hay al menos dos maneras distintas en que las neuronas se conectan: una donde la comunicación es menor (hipoconectividad) y otra donde es mayor, especialmente ligada al sistema inmune (hiperconectividad).

¿CÓMO NOS AFECTA?

Esto nos ayuda a entender por qué cada persona autista es única y por qué las terapias deben ser personalizadas. Saber que hay bases biológicas diferentes para estas variaciones abre la puerta a buscar apoyos más precisos y efectivos para cada uno.

🔬 INFORMACIÓN CLAVE

El estudio, publicado en Nature Neuroscience, identificó dos subtipos biológicos principales en el autismo basándose en patrones de conectividad cerebral. El subtipo de hipoconectividad mostró una comunicación reducida entre regiones cerebrales clave para la señalización neuronal. El subtipo de hiperconectividad presentó una mayor comunicación, particularmente en vías asociadas al sistema inmunológico. Se observaron diferencias en la estructura funcional del cerebro y puntuaciones modestamente más altas en medidas de gravedad del autismo para el subtipo de hiperconectividad. Los investigadores utilizaron datos de casi 2.000 participantes, de los cuales 940 eran personas autistas del conjunto de datos ABIDE, combinando imágenes cerebrales con datos biológicos complementarios. Si bien estos subtipos son un avance, los autores enfatizan que el autismo es complejo y probablemente estos dos sean parte de un panorama mucho más amplio, no categorías diagnósticas nuevas.

Ver fuente original (Child Mind Institute)