Niños con autismo, expulsados de preescolar

¿QUÉ PASÓ?

Un informe del Education Law Center-PA revela que niños con discapacidades, incluyendo autismo, son expulsados o suspendidos de preescolar a un ritmo 14,5 veces mayor que sus compañeros sin discapacidades. Esto sucede a menudo debido a comportamientos relacionados con sus diagnósticos. En algunos casos, los niños son expulsados informalmente, como cuando se les pide a los padres que los recojan temprano. Un ejemplo es el de un niño de 4 años con autismo que fue expulsado de su programa preescolar después de que la escuela no satisfizo sus necesidades.

¿CÓMO NOS AFECTA?

La expulsión de niños con autismo y otras discapacidades del preescolar puede tener un impacto duradero en su desarrollo emocional y social. Los padres describen estas experiencias como desgarradoras y dramáticas, y los expertos advierten que el trauma de ser expulsado puede afectar la confianza del niño en las rutinas escolares y su capacidad para aprender.

🔬 INFORMACIÓN CLAVE

El informe del Education Law Center-PA se basa en datos que muestran que aproximadamente 174,000 estudiantes de preescolar son suspendidos o expulsados cada año en todo el país. Los niños en edad preescolar con discapacidades son suspendidos o expulsados a un ritmo 14,5 veces mayor que el de sus compañeros sin discapacidades. El estudio encontró que la expulsión preescolar afecta desproporcionadamente a los niños de color y a aquellos con discapacidades. Los expertos concluyen que la expulsión preescolar no se trata de que los niños no cumplan con las expectativas, sino de que los sistemas no satisfacen las necesidades de los niños y violan sus derechos. El tamaño muestral del estudio no se especifica, pero los resultados sugieren una relación correlacional entre la presencia de discapacidades y la expulsión preescolar.