Ruido cerebral y autismo

¿QUÉ PASÓ?

Un estudio de 2026 con 306 jóvenes encontró que una mayor actividad eléctrica de fondo en el cerebro, llamada ruido neuronal, se relaciona con una comunicación verbal cotidiana más débil en niños y adolescentes autistas. Los investigadores dirigidos por Vardan Arutiunian y Sara Jane Webb utilizaron EEG para medir la actividad cerebral mientras los participantes escuchaban palabras sin sentido. El estudio encontró que este patrón de ruido predijo dificultades de comunicación en el mundo real, pero no las puntuaciones en pruebas formales de vocabulario o gramática.

¿CÓMO NOS AFECTA?

Entender el 'ruido cerebral' puede ayudar a desarrollar estrategias para mejorar la comunicación en personas autistas, lo que puede tener un impacto significativo en su calidad de vida y en la de sus familias.

🔬 INFORMACIÓN CLAVE

El estudio involucró a 162 participantes autistas y 144 con desarrollo típico, con edades entre 7 y 18 años. Los resultados mostraron que el exponente aperiódico, que indica el equilibrio entre excitación e inhibición en el cerebro, se correlacionó con dificultades de comunicación. Los investigadores encontraron que la actividad aperiódica en el cerebro puede ser un biomarcador para la comunicación en el autismo. El equipo destaca la importancia de considerar la complejidad del cerebro autista y cómo los patrones de actividad cerebral pueden influir en el comportamiento y la comunicación. Limitaciones del estudio incluyen la necesidad de más investigación para entender completamente la relación entre el ruido cerebral y la comunicación en el autismo.